Платформа Learning Passport

Опитування педагогів

ВАЖЛИВІ АКЦЕНТИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Вже набуло чинності Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти

НАБУВАЮТЬ ЧИННОСТІ ОНОВЛЕНІ УМОВИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ШКОЛАХ

Лист МОН України від 12.10.2020 року № 1/9-575 “Про вжиття організаційних заходів із протидії розповсюдженню COVID-19”

Лист МОН від 22.07.2020 № 1/9-394 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2020/2021 навчальному році”

Національна онлайн-платформа з цифрової грамотності “Дія. Цифрова освіта”

Участь у територіальному заочному конкурсі «Мій відеоурок (заняття)»

В Україні запровадили онлайн уроки фізкультури

Як організувати дистанційне навчання: досвід директорів шкіл (посилання на оригінал – сайт НУШ)

Організація роботи команд за допомогою відеоконференцій

Про проведення територіального заочного конкурсу «Мій відеоурок (заняття)» серед педагогічних працівників закладів освіти Кілійської міської об’єднаної територіальної громади у 2019/2020 навчальному році

Вчимо і навчаємось на карантині: зміни в системі освіти

Освітні серіали

https://vompkil.od.gov.ua/pro-organizatsiyu-vseukrayinskoyi-perevirky-znan-uchniv-otrymanyh-v-hodi-dystantsijnogo-navchannya/

Робота і навчання в дистанційному форматі

Заходи щодо дистанційної роботи педагогічних працівників ЗДО на період карантину

На допомогу вчителям:

історії, Методичні рекомендації щодо вивчення теми: «Королівство Руське (Галицько-Волинська держава) в періоди стабільності та поступового занепаду (середина ХІІІ – І половина ХІV ст.)» (Яроменко В.І.)
історії, конспект уроку на тему Королівство Руське (Галицько-Волинська держава) в періоди стабільності та поступового занепаду (середина ХІІІ – І половина ХІV ст.) з методичними рекомендаціями (Коноваленко Дмитро Вікторович, вчитель історії КЗЗСО І-ІІІ ст. №1 Березівської міської ради Одеської області)
мистецтва, методичні рекомендації щодо алгоритму застосування дистанційного навчання на уроках мистецтва на період карантину (Дерябіна С.В., Шатайло Н.В.)
математики, методичні рекомендації “Повторимо прийоми побудови перерізів многогранників” (Мітельман І.М.)
– хімії та біології, Методичні рекомендації щодо організації проектної діяльності відповідно до ущільнення тем та посилання на контрольні роботи для кожного класу (Немерцалов В.В.)
болгарської мови та літератури, методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання болгірської мови та літератури (Бузіян Н.С.)
фізики, Методичні матеріали щодо розуміння умов задач «Про розуміння мови фізичних задач» (Ятвецький В.В.)
біології та хімії, Методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання з біології і хімії (Немерцалов В.В.)
географії, розробка уроку “Вертикальна поясність гір Євразії. Зміна природи людиною” (Орловська Т. І. , прибутковий заклад освіти “Приватна гімназія “Стежинка” м.Ізмаїл)

Відеоуроки для 2, 3, 4 та 9, 10 і 11 класів (РОЗКЛАД)

Подорож не виходячи з дому: 39 музеїв світу, які можна побачити онлайн

Як задати «домашку» на карантин, щоб її зробили

Міністерство освіти і науки України опублікувало перелік джерел для безкоштовного навчання

Як доступно пояснити дітям, чому не можна лінуватися у навчанні

Онлайн трансляції із зоопарків, заповідників, океанаріумів та просто дикої природи!

Відеоуроки. Українська мова 5-9 клас